夏休み中の英語の学習法 / 伸びる勉強法を伝えています 自立-林塾2021年7月16日

学習法

彦根市・愛荘町・豊郷町で、
小学生・中学生のお子様を
お持ちの保護者様へ

伸びる勉強の方法がある。
それを知ってから
稲枝という所で
その方法と心構えを
子どもたちに伝え
僕って、私って、こんなにできたんだ。
という自信を持って、
社会に羽ばたく生徒を育てたい。

このような思いで
教育で世直しをしています
『伸びるやり方と心構え』の伝道師
自立学習支援塾　林塾の松枝 義法です。

今日もブログを読んで頂き、ありがとうございます。

林塾の理念
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自己紹介
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今日は英語編をお送り致します。

☆英語 音から入る英語学習法
英語の成績UPにつながる学習法はこれ。

１. 音読をして音で文を覚える

まずは自分で文を声に出して読んでみます。

大事なのでもう一回。

まずは自分で文を声に出して読んでみます。

ただ字を眺めるのではなく、声に出すことが重要です。

黙読では意味が取れなかったり、
文型が頭に入ってこなかったり、
単語が覚えにくくなります。

２. 音声ＣＤまたは先生の音読から英文を書く

音を聞いてスペルを想像しながら英文を書いてみましょう。
重要なのはスペルを最初に練習しないことです。

スペルを練習しなくても最初に音読をして文章を覚えたことで
意外と書けるようになっています。

それで英語の苦手意識はかなり解消されます。

３. スペルを間違った単語をなぜ間違ったのか確認する

想像して書いたスペルが間違っていたら、
なぜ間違ったかを確認しましょう。

正確な発音ができるのであれば、
ひとつの発音に対して対応するスペルは
２～３種類しかありません。

１種類でないのが日本語のひらがなやカタカナと違うところで、
ひらがなやカタカナに比べれば難しいのですが、
慣れてくればスペルは非常に覚えやすくなります。

４. 日本語訳をし、それから英訳する

日本語に訳しにくい場合は、
教科書の例文解説等を見て訳を考えるようにしましょう。

英単語の意味とスペルはこの時点で
しっかり覚えるようにしましょう。

文から切り離された単語は覚えにくいし、
定着しにくいので、
文と共に覚える習慣をつけるようにします。

英訳するとき、文法を使って英文を作るのではなく、
あくまでも音で覚えた英文をスペルに直すように
心がけましょう。

５. 文法問題を解き、文法的な理解を定着させる

英訳を文法に頼らずに行えるようになった後で
文法問題を解くと文法問題を解くのが
簡単であることが実感できます。

文法の理解に重点を置くより、
文型を覚えておくほうが問題を簡単に解けるのです。

６. 文法の基本例文を暗記する

問題集を解くことだけでは文法の定着になりません。
単元ごとにある基本例文を暗記することが
文法の最終段階になります。

理解は定着しにくいのですが、
音で覚えた文は理屈抜きに長く定着します。

７. もう一度教科書を音読して定着を図る

すべてわかった上で教科書を音読して、
なかば暗記するくらいに音読を繰り返し、
教科書理解を定着させます。

☆上手な英語のノートの取り方（学校の授業ノート）
学校の予習として、英文を書いて、単語調べをしておきましょう。

①教科書の英文を書き写す
②英文の下に日本語訳を記入する
③新出単語とその意味を書く
④文法事項など授業中に先生が板書したことを書き写す

むやみに単語を書いても覚えられません。
しっかりとした学習法で定着させてくださいね。

このシリーズが、
あなたの夏期講習を後押しすることを
願っています。

追伸
林塾は、現在
消毒やマスク着用など必要な
措置をとって、対面での指導中です。

オンラインもやりましたが、

１．塾長の熱が伝わらない。
２．生徒さんの問題点やお困りごとを発見できない。

この２つは、私が学習塾をやる上で、
これができないのなら、やらん方が良い。
と思っていることです。

毎日、次亜塩素酸で消毒。
生徒さんが来られる度に、
アルコールスプレーをして
思いを伝え続けています。

小さな塾から大きな希望が生まれる塾
本日も、最後までお読みいただいて、
ありがとうございます。

林塾にはお子様が自分の力で
成績を上げる方法が
あります。それが自立学習です。

その方法を詳しく知りたい方は
お気軽にお問い合わせ下さい。

下記の番号に電話をして、
「体験学習したいです」と
おっしゃってください。

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