成果の出る勉強と成果の出ない勉強 / 伸びる勉強法を伝えています 自立-林塾2022年9月26日
心構え彦根市・愛荘町・豊郷町で、
小学生・中学生のお子様を
お持ちの保護者様へ
伸びる勉強の方法がある。
それを知ってから
稲枝という所で
その方法と心構えを
子どもたちに伝え
僕って、私って、こんなにできたんだ。
という自信を持って、
社会に羽ばたく生徒を育てたい。
このような思いで
教育で世直しをしています
『伸びるやり方と心構え』の伝道師
自立学習支援塾 林塾の松枝 義法です。
今日もブログを読んで頂き、ありがとうございます。
林塾の理念
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自己紹介
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今日は
「ただ長時間、勉強すればよいわけではない」と言うことを、
お伝えします。
例えば、
同じ条件の生徒Ａ君とＢ君に６時間同じ勉強をさせて、
テストをさせたとします。
結果、Ａ君は９０点、Ｂ君は５０点だったとします。
この結果は何が影響したのでしょうか？
それは『勉強が形だけになってしまっていた！」ことだと思います。
よく
「１日３時間勉強をしました」
「今日は、英単語５０個書きました」
と言う事を聞きます。
果たして、それが本質的な勉強になっていたのでしょうか？
形だけで数時間机に向かっても無意味です。
やっているフリをしているにすぎません。
本質的に勉強できたかどうかとは、
『何ができるようになったのか』です！
何もできるようになっていなければ、
それは無意味で、６時間の意味もありません。
「１日３時間勉強をしたので、計算問題は間違いなく解けた」
「今日は、英単語５０個練習して、
Unit１の単語は全て日本語から英語にできるようになった」
このように目標が計測できて、
他の人が判断できる目標設定ができれば、
６時間が３時間になっても濃い内容の勉強となります。
時間は有限で、
テスト直前までは部活もあり、
なかなか時間が取れません。
なので意識を変えて、
時間を活用して下さい。
追伸
林塾は、現在
消毒やマスク着用など必要な
措置をとって、対面での指導中です。
オンラインもやりましたが、
１．塾長の熱が伝わらない。
２．生徒さんの問題点やお困りごとを発見できない。
この２つは、私が学習塾をやる上で、
これができないのなら、やらん方が良い。
と思っていることです。
毎日、次亜塩素酸で消毒。
生徒さんが来られる度に、
アルコールスプレーをして
思いを伝え続けています。
小さな塾から大きな希望が生まれる塾
本日も、最後までお読みいただいて、
ありがとうございます。
林塾にはお子様が自分の力で
成績を上げる方法が
あります。それが自立学習です。
その方法を詳しく知りたい方は
お気軽にお問い合わせ下さい。
下記の番号に電話をして、
「体験学習したいです」と
おっしゃってください。
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自立学習支援塾 林塾
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