初めての方へ

一人ひとり違った個性や学力を持つ生徒に対して、それぞれその子に合った指導をしていく…。
教育に携わる指導者、指導を受ける子どもたちにとって一つの理想形です。

しかし、当然ながら、学校でも多くの私塾でも、なかなかそれは叶えられずにいました。 しかし、林塾は2011年、その理想の指導形態に限りなく近い指導法を確立しました。

単なる個別指導や一斉指導では、なぜ子どもの成績が上がりにくいのか？

生徒が自信を持って「わかった！」「理解した！」「できた！」という状態に到達するには、 そうなるために必要な生徒自身の『マインド』と、行わなければならない『学習法』があります。

この『マインド』と『学習法』を正しく理解しないまま、目先のわからない問題の解法を説明だけされてわかった気になったとしても、それは所詮付け焼き刃です。

林塾では、子どもが問題に取り組む際の『マインド』と『学習法』をとても大切にしています。 その『マインド』と『学習法』の中で最も基本になるのは、林塾では間違えても大丈夫。 間違えたらやり直せばいい、という安心感と、基礎基本の大量反復演習という２つの部分です。

1.今日、授業に参加して何ができるようになるか決める。
2.間違えてもいいから、まずはやってみる。
3.結果を受け止め、解決策や改善策を解説の中から読み取る。
4.成功策が分かったら、大量反復演習

こういった流れを、自ら実践できるように、あなたのお子様を指導していきます。

お子様のやる気をアップ
学び方をお教えします。

勉強に夢中になる
学習法をお教えします

反抗期で親の言うことを聞かない…、
部活との両立ができない…、
スマホばっかりいじってる…、
もう少しやる気を出してくれたらいいのに…、
そもそも成績の上がる勉強ができていない…。

半ばあきらめのお母さんもいらっしゃるのではないでしょうか？
もし、この中の一つでも当てはまっていたら
これから私のお話しすることはきっとお役にたてることと思います。
５分間だけ時間を取って読み進めてください。

私は林塾で塾長をやっている松枝 義法と言います。
私は自分自身の受験の経験をもとに、
今までたくさんの生徒さんの学習指導に当たってきました。
その中で気づいたことがあります。
なかなか成績が上がらないお子様には共通点があるのです。
それは何だとお思いですか？

それは達成感なんです。
頑張ったけど結果に出なかった…
だから努力することを途中でやめてしまったのです。

なぜ結果が出なかったのか…
それはやり方が間違っているからなんです。

正しい勉強法ができていない。
おまけに学習量も足りていない。

お子様はどれくらいやったらいいのかわかっていません。
何回反復したらいいのかもわかっていません。
そもそも何を覚えたらいいのかもわかっていない生徒がたくさんいるのです。
何を、どのように、どれだけやればちゃんと結果に結びつくのか、
これがわかっていないのです。

もし、これらすべてが明確で、
実際にその通りにやって結果が出たら、
お子様はどうなると思いますか？
親の想像をはるかに超えた勉強をするようになるのです。
勉強することが面白くなるのです。
そうなるとそれは努力という意識の域を超えて「夢中」になってしまうのです。

私は林塾の学習指導を通してそのような生徒をたくさん見てきました。
指導する私が驚くほど勉強するようになるのです。

｢学習のやり方｣を伝えたくて、林塾を作りました。
来てくださった生徒さんに、｢学習のやり方｣を伝えます。
今までやってきた方法をやめて、
伸びる｢学習のやり方｣に変えてもらいます。
｢学習のやり方｣を変えることで、結果が変わり
この方法の良さを感じます。信用するようになります。

方法が決まると、迷いがなくなり、
楽しく学ぶようになります。
無理やりやらされる状態ではありません。
生徒１人ひとりが積極的に勉強に向かっているのです。

お子様がやる気になる。楽しそうに勉強する。

→ 成績が上がるとやる気が出ます。
→ やる気が出ると学習量が増えます。
→ 学習量が増えるとまたやる気が出る。

こうやってやる気のスパイラルゾーンに入って行くのです。
これが、林塾が編み出したオリジナル学習法なのです。
まさにミラクルが起こるのです。
一度体験授業にお越しください。林塾の学習法の秘密をお教えします。
お子様が依存から自立へと変わって行くさまは本当にワクワクしてやりがいを感じます。
お子様の無限の可能性を信じるなら、勇気をもって一歩踏み出してみてはいかがでしょうか。